化学实验室设备适用高中、初中及高等院校化学实验室，针对化学实验过程中所产生的酸碱等有害腐蚀性气体，采用台面通风（风量可调）及时排出，并设置消音装置，对保护师生的身心健康美化教学环境和提高教学质量起了积极作用。设备整体设计科学，产品选用进口名优原材料，造型美观，实用性强，是现代学校实验室规范化、标准化、上水平、上档次的重要标志。

● 设备特点 ：

１、本化学实验室设备针对化学实验过程中产生不同程度的有害气体、且瞬间产生浓度高的一些现象，我们采用机械式桌面通风系统来及时排除有害气体

２、通风系统设计与风机考虑到降低噪音，风速可调，噪音处理符合国家标准规定的允许范围。

３、废水、废气处理达到国家标准。

４、桌面、水池一体化，防腐抗酸碱。

５、教师电源采用漏电过载保护。

６、学生交流、直流电源。

● 技术指标 ：

1、 风系统：选用 F4 — 72 型 6.5#UPVC 工程塑料离心风机，转速 1600r/min ，全压 965 — 625pa ，功率 5.5Kw ，流量 8154 — 11475 立方 / 小时。

2、 换气次数：每小时实验室换气次数可达 20 次以上。

3、 风速：吸风口管壁风速可达每秒 6 米以上。

4、 噪音：系统运行时室内噪音≤ 50dB(A) 。

5、 废气排放低于国家 GB16297—1996 中的规定值。

6、 废水排放低于国家标准 GB3838—88V 中的规定值。

7、 教师电源：采用教学安全总电源 , 设有抽屉式教师控制台。配有漏电自动保护装置。教师在讲台上任意控制风机运行、风量大小、学生电源及给排水控制。 ( 教师演示台采用国内先进的触摸式和按钮式两供用户选择 )

8、 学生电源：可为学生实验提供交直流低压电跟 220V 交流电源。

9、 实验台桌：台面采用人造石或耐腐蚀理化板、弯曲防火板，柜身采用三聚氰胺浸渍饰面板。

● 实验室整体结构介绍 ：

化学通风实验室设备结构可分为三大部分进行阐述，即地上部分、地下部分和室外部分。

一、地上部分

1 、学生桌：

（ 1 ） 规格： 2800 × 600 × 780mm （四人一桌）

（ 2 ） 材质：学生实验台台面采用美国威盛亚实芯理化板。

（ 3 ）柜身部分采用 16mm 厚的进口双贴面优质高压三聚氰胺板材料，选用优质 PVC 封边，利用日本全自动封边机，配用西德进口热熔胶王，对板材截面进行封边，粘力强、密封性好，不易吸水。

三聚氰胺板的主要性能指标如下：

A 、密度： 0.5-0.8N/CM 3 B 、静曲强度：≥ 1.8.ON/MM 3

C 、内结合强度： ≥ 0.4 ON/MM 3 D 、吸水膨胀率≤ 6% E 、醛释放量：≤ 30 ㎎ /100g

2 、教师主控台：

（1） 规格： 2800 × 700 × 900mm

（ 2 ） 材质： 台面实芯理化板、柜身三聚氰胺浸制板。

（ 3 ） 结构： 讲台左侧是化学化验水槽，讲台右侧是抽屉式投影仪橱柜，讲台中间部分是讲课演示部分，并设抽屉式结构，具有以下功能：

a、 可以控制全室风量风速成套装置，控制无极调速电机。

b、 控制全室各学生桌给排水系统，带过滤防塞装置及电磁阀装置，因此，各学生桌用水必须依次通过教师桌的一些特配装置，即阀门、净水防塞装置，以便学生节约用水，安全用电，利于学校统一管理，当出现堵塞等一些情况时，也可以方便维修。

c、 控制全室各学生桌交直流电源，教师能够按需向各个学生输送交流低压电源 2-24V ，直流电源 2-24V ，交流电源 220V 。

d、 教师自用电源 220V ，稳压交直流输出，并具有过载、过流保护装置。交流低压输出电压： 2-24V 每 2V 为一档，共 12 档，最大电流 8A ；直流大电流输出：最大电流 40A ，当电流大于 10A 时， 8s 自动关断，电压 9V ；直流稳压输出：在 1.5-24V 范围内可任意调 ，额定电流为 3A ；直流高压输出： 240V 、 300V 二档，额定电流为 300Ma.

（ 4 ） 化学实验室设备电器技术指标：

3 、学生交直流电源盒：

每个学生桌中间均配有翻盖式防尘结构的学生电源盒（因配有防尘结构，可以避免与腐蚀性空气接触，提高了电器以及整个实验室设备的使用寿命），可以接收教师分别送来的交流低压安全电源 2 ～ 24V ，直流 2 ～ 24V ，交流 220V ，并具有过载保护功能。

4 、洗手槽：

化学实验室采用陶瓷材料制作的洗手槽，规格为 340 × 400 × 180mm ，水槽设有水封式结构，可防止废水产生气体返回，便于过滤颗粒状物体，防止堵塞。（高分子台面洗手槽为高分子连体）。

5 、三联水嘴： 采用优质铜质镀铬陶瓷心三联化验水嘴

6 、吸风罩：

采用 ABS 工程塑料注塑而成，伞状结构和隐蔽式两结构由学校自由选择使用。吸风处设有网状结构，可以有效地防止学生将碎纸等杂物塞入吸风管，而且设计的隐蔽式吸风罩能隐到与学生桌面水平，有效地改善了桌面利用率和对学生视线阻碍。另本公司设计吸风罩的轴径可自由升降、伸缩、旋转，有利于学生做实验。

7 、塑料脚：

本公司采用塑料材料制作约一公分厚的塑料脚，垫于桌子底部，具有以下优点：

a 、增加板与地面距离，便于打扫，防止水渗入板材引起的损坏，延长设备寿命。

b 、增大磨擦，不容易使桌子滑动，使整个教室显得整齐。 相关产品：物理实验室设备、心肺复苏模拟人

二、地下部分

1 、通风管：

采用耐酸、耐碱、耐腐蚀、防污染、抗高压、抗龟裂的化工专用工程塑料用机器挤压一次成形，具有密度大，抗压性好，而且内壁光滑，风速流畅，材质坚固，连接性好，使用寿命长等特点，请参考具体指标。

地下通风管具体可分直径为 400mm 的主通风管，壁厚为 5mm ，灰白色，可有效地抗紫外线；主通风管两侧连接的直径为 200mm 的圆支管， ( 以 56 座为例，共有 14 条，支管距离根据教室的大小、课桌排放而设计 ) ；还在在每条圆支管上又连接有 4 条直径为 110mm 的圆支管通向各个学生桌台面。

地下通风管道整体呈自然弯曲状，可以有效地减少风的阻力及摩擦所产生的噪音，减少了对学生的影响，提高教学质量。

2 、消音器：

每个学生座特配有一套噪声消声器连接在直径为 110mm 圆支管上，选用化工专用工程塑料，耐酸碱性好，并且内壁配置有吸音作用的材料，有效率为 90% ，大大地减少风量流动时所产生的噪音，可将噪音控制在 50db 以下，达到国家规定的排放标准。

3 、风量风速分配器：

全室每个学生桌特别配置风力平衡装置，使全室风量风速相当平衡，可用仪器测试。

4 、排水管：

给水采用镀锌管材料，规格为 1 寸和 4 分管；排水则采用 UPVC 塑料管，规格为 Φ 75mm ，具有较强的耐腐蚀，耐酸碱性。

5 、电线规格有 1 2、 1.5 2、 2.5 2、四芯线等。

三、室外部分

1 、风机：

型号： F4—72 型 6.5# 离心式风机

功率： 5.5KW

转速：可在 0—1680r/min 之间调节

风量： 7000—18500 立方米 / 小时

风压： 1334.2—920pa

毒气排污率： 97%

此风机采用化工专用工程塑料制作而成，具有较强的防腐蚀、防老化、耐酸碱

性。而且每台风机均配有风机减振口，进出口消音器。风机配有变频调速电机，

由变频电机无级调速。具体可根据学校教室的大小、数量来确定功率、数量。

2 、防雨帽： 采用化工专用工程材料，具有耐酸，耐腐蚀的作用。

● 化学实验室设备基本配置 ： (56 座为例 )

隐蔽式通风实芯理化板化学实验室设备

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