多媒体数字语音室、语音教学系统、语言学习系统、语言训练教学设备

HY-9900S数字语言学习系统（全数字语音室设备）基于全球的TCP/IP架构与的高效32位ARM嵌入式处理技术，紧扣教育部全新课改教学大纲要求，并结合科学的辅助教学思想，丰富的学习资料，彻底突破了传统语音室只作单纯教学工具，非人性化的特点，大大提高了学生学习效率。秉承以人为本，注重语音室的实用性的宗旨，该系统在无PC情况下亦可实现基本教学功能，是国内市场领先的现代化数字语言学习系统。


教学主控台	学生桌

的嵌入式内核：基于嵌入式系统平台搭建的数字化语言互动教学模式实验室，语音终端产品不是简单的单片机加解码技术，而采用标准的32位ARM 7系列CPU嵌入式处理芯片，处理速度快，性能强劲稳定。

产品集成度高、性能稳定可靠：在设计上采用了大规模数字化集成电路，减少了大量模拟元器件，有利于降低故障率。加强产品化建设，使用压膜线简化线路，学生终端采用模块集中供电，既安全可靠又便于安装、维护。配备了系统自检功能，通过自检功能可自动检测出故障的部件。

声音实时流畅、音质完美逼真：语音传输线采用独立RJ-45线传输，运用UDP协议，用于音频的传输与处理，从而确保语音传输无延时，无断裂。终端产品完成了UcOS 系统程序的移植，专业的声音处理芯片匹配合适的采样频率，从而保证音质清晰逼真，并且学生终端可支持点播MP3、WAVE音频格式文件。

系统可扩展性强大：单个教室支持稳定的用户终端数量追多可以达到192个；中央控制器追多支持8套节目同时使用，支持包括录音机、录像机、VCD、DVD和CATV等多种节目源外部设备的扩充接入。

维护方便、布线简单：系统采用的IP数字网络结构，数据传输线路只需用一根标准的超五类数据网线即可，布线简单，维护方便，实现声音/图像/控制的多线合一，系统连接的外设是标准化产品，即使用户自主更换设备也方便。

高精密安全电源：AC220V输入，DC+9V输出的安全电压，完善的过流，过压和欠压等保护，遇到系统短路等问题即自动断电，重新插电后即可恢复。分散式供电模式，避免了集中供电因电源故障引起的整个系统瘫痪问题

超强的数字录音：学生终端录音文件统一由教师电脑硬盘保存，在教师电脑硬盘允许状态下学生终端可实现无限制录音时长。录音文件自动存储在教师指定的目录（与学生座位编号相对应），学生可反复收听、反复练习，达到口语训练的追佳效果。

领先的文本点播：学生终端除可以点播教学资料库中的语音资源外，并可进行点播教学资料库中的文本资源，实现可视化文本点播。

强大的编辑功能：从教师的课堂现场录音到英文资料的实时录入和编辑，课件编辑器在教材编辑和考卷编辑方面显示了其强大的功能。

丰富的教学资料：紧扣教育部全新英语教学大纲要求，并结合科学的辅助教学思想，系统拥有丰富齐全的教学资料（小学、初中、高中、大学等英语学习资料）。

优异的自动静噪：无声音时可以关闭通道，减少网络传输，禁止噪音。

HY-9900S数字语言学习系统特点

不依赖计算机的语音通讯系统：传统的语音室问题是：一旦计算机出现故障不能工作，全班就“集体失声”，而一般情况下，受各种因素影响，计算机出现故障的情况非常普遍，因此，独立的语音通讯系统的好处是：可代替电脑实现除标准考+试外的所有功能，以保证正常教学。

便捷的操作方式：可通过按键控制主控系统，更能方便直观的用鼠标点击，不必熟读说明书和进行烦琐的按键操作，直观，简单的操控整套系统。

标准化程度高：产品基于国际标准以太网络研发和生产，主控服务器、网络交换设备、布线、外设等配套设备都是采用标准化产品构件，符合标准的成熟产品有利于用户维护、扩展。

真正的全数字化技术：实现了语音室的四种传输信号真正全数字化，即：控制、文字、图像和音频信号。系统全面支持多种格式数字音频、并能接入多路节目信号、支持网络广播、分发，可无缝接入校园网、Internet。该产品是广播及组播技术、数字语音处理技术、UDP 技术、嵌入式系统技术的完美应用。

HY-9900S系统主机功能

1．控制键盘部分：
可代替或辅助计算机控制教学功能，可外接鼠标，方便直观操控
通过面板按键直接操控，全中文菜单显示，5.1寸点阵液晶显示状态。

2．主录机部分
采用日本（塔纳辛）电控机芯；可在计算机上进行全部操作
一般录音机功能(录、放、停止、快进、快倒、暂停)
LCD显示状态；采用导电橡胶按钮
书签功能；多级电子音量控制
双机对录功能

3．主机教学功能
在无PC情况下可以实现示范、对讲、同声翻译、任意或指定分组教学、2/4人分组讨论、随机考+试、教材播放、指定监听、现场录音、音频点播等功能

4. 多媒体部分
可控制四路音、视频信号输入，选择其中一路信号输出
可控制一路VGA信号送至投影或其它输出设备
立体声功放、外接音箱，线路音频输出。

系统主机

系统控制界面

系统界面

多元化的教学资源　
互联网上的全新的媒体素材可以即时播放，经过数字传输，到学生端音质仍然逼真传神。即使使用传统的卡式录音机做音源播放器，效果也能大幅度提高。

创新的电子白板　
eBoard解决了电子白板的软件窗口文本输入或调入功能，学生端液晶屏上就可即时同步显示，而且还支持手写输入功能。这样从设计上帮助学生完成听、说、读、写的结合训练。老师可以方便的点、圈、画，充分利用软件辅助教学。

5级语音变速不变调
学生是否抱怨听力资料太难！听不懂？凭借特有的编码方式和精确的算法，解决了学生听力听不懂问题。设计上，我们考虑教学需要循序渐进，软件保持其原有发音音调，播放要慢要快，轻松搞定。

自主学习?　
学生端能自主点播系统资源库的音频（MP3/WAVE）、文本资料，或是调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，真正满足不同层次需求

标准化无纸考+试系统
专业的题库、周到的阅卷系统、详细的试题分析，为学校提供整套可行的专业实施环境

听力选答
利用录音卡座播放试题或本地资料库中调用考题，学生通过终端按键作答。完毕后系统自动评卷，其中为教师提供多种评估方式并将学生的成绩存档，便于复查。

口语考+试系统
问答式口语考+试：如朗诵、复述、口译、发表观点、看图说话等。
二人讨论口语考+试：学生两两分组对命题进行讨论。
四人讨论口语考+试：学生四四分组对命题进行讨论。

考题：可由资源库中调用音频试题，在考+试中定时发送到学生终，达到无纸化、数字化口语考+试。答卷：学生回答内容存储于本地服务器中，便于网络阅卷。

网络传输：通过光盘、硬盘、网络向各地传送试卷及答案。

写作考+试系统
利用录音卡座播放试题或教师口叙考题，学生通过终端外接键盘输入文本作答（支持英文、五笔、全拼输入法）。

计算机自动阅卷
考+试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出，答案统一由硬盘保存。

考+试分析软件

系统软件功能：

实时监视、监听学生机　
教师可在不影响学生的状态下，对任意学生进行（3寸液晶）监视和音频监听。

超长数字录音
教师可录取磁带或电脑音频资料以WAVE音频格式(无压缩)保存。

制作声文同步教案
教案可以是音频+文本 , 教师可以在素材库中直接调用授课素材，自主制作教案。

声文制作同步软件

文件制作
教师可进行声音、文本、答案等试卷的制作，可对“MP3、WAV”音频格式文件转换识别，为教师进行资料的采集提供更广阔的空间。教师也可根据课程需要，自主进行外设输入，包括“DVD”“卡座”等。还可以自主录音，将录音保存到本地服务器中，进行课堂教学。

试卷编辑软件

兼容模拟语音室　涵盖全通话、示范、对讲、2/4人组讨论等功能
学生呼叫显示；支持8路节目任意分组广播；同声翻译练习
全中文界面设计，易于学习和操作

　学生管理功能采用服务/客户网络模式学生上机信息统一管理，不用每个教室都输入学生信息
支持点名功能点名后在教师端的学生座位上即可实现显示姓名，方便教学
纯软件实现完善的计费管理功能再无需外挂模块，即节省您的设备开支，又提高系统衔接性和可操作性
强大的学生管理数据库可根据学校的规模，严谨、灵活地管理学生。

学生管理控制软件界面

HY-9900S数字终端功能

完美的外观设计
学生终端人性化45度倾斜外观设计，除采用了3寸（128*64）FSTN（点阵）液晶显示，能清晰的显示中、英文字外，更加加入了键盘的设计，实现三种输入法（英文、五笔、全拼）输入。

学生终端实时五级变速不变调
学生利用终端专用键盘，可自主调节资料播放速度，达到语调不变、语感自然的效果，令学生自主选择，真正实现自主学习

实时AOD（音频）、TOD（文本）点播
学生可在自习状态随意点播教师指定的音频文件（WAV、MP3等格式）与文本文件（学生之间互不影响）

听力训练
所有资料声文同步、按句处理，学生可利用终端复听、快进、快退等键，对所选资料进行逐句收听等针对性训练。

屏幕点词翻译（电子辞典模糊查询）
学生阅读文本遇到生词时，可以用方向键移动光标，即可选词翻译

超强的数字录音
学生终端录音文件统一由教师电脑硬盘保存，在教师电脑硬盘允许状态下学生终端可实现无限制录音时长。录音文件自动存储在教师指定的目录下（与学生座位编号相对应），学生可反复收听、反复练习，达到口语训练的追佳效果。

音频A、B段复读与循环播放
学生在点播时遇到未听懂的语句时，可对此段语句进行设置A、B复读或对整个文件进行设置循环播放

自由文本写作与练习
学生可通过键盘进行文本写作（支持英文、全拼、五笔输入法），同时也可在练习状态下练习键盘输入指法

自我测试、电脑评分
丰富的测试题库，学生根据自我需要，利用终端显示屏与按键选择做答。系统自动评分，在终端立即显示测试成绩、标准答案与自测答案的对比。

IP电话功能学生之间可自由选择对话并可实现文本聊天
质量更可靠 CPU核心技术采用高效32位ARM嵌入式微处理器和SMT贴片工艺
各取所需学生可根据自己学习的进度选择资料进行测试

听看同步，文本显示
据美国专家实验证明，靠听可记住内容的34％，凭看可记住内容的70％，听看结合，可记住内容的95％，本数字终端不仅可以听看同步，而且具有单词模糊查询功能，让学生遇到疑难能迅速解决，加深了理解记忆，提高学习效。

HY-9900S型学生数字终端	耳机
一拖二电源	交换机

产品技术参数：

技术指标	技术参数
环境温度	0 ～ 40 ℃
相对湿度	≤ 85%
大气压	85 ～ 105Kpa
电源电压	交流输入 220V ± 25V ，输出 +9V ；频率： 50 ± 2.5HZ
频率响应	数字语音信号全通道传输时，频响为 125HZ ～ 10KHZ
采样频率	44.1KHZ ， 16 位以上（含 16 位）线性采样
抖晃率	﹤ 0.2%
信噪比	全通话信噪比≥ 70DB
通道串音	≥ 55DB
失真度	全通道声音失真度﹤ 0.3%
可靠性	整个系统在正常大气条件下（温度 25 土 10 ℃ ，相对湿度： 45%-75% ，大气压： 86-106kPa ），要求可靠连续运行时间达到 1000 小时以上。
开启系统	系统开启应符合以下规定：教师主控机启动时间应在 2 分钟以内。学生终端一次启动成功率 >99% 。
稳定性	系统在进行正常教学时，系统软件、硬件及操作应符合以下规定：教师主控机工作时间累计 100 小时，死机次数≤ 1 次。学生终端工作时间累计 50 小时，死机次数≤ 1 次。
负载能力	在符合系统其它要求条件下，教师主控机的负载能力应符合以下规定：一台教师主控机负载能力≤ 192 个学生终端。
录音时间	学生终端语音信号数字化录音、存储时间无限制（服务器存储容量足够时）。
通信协议	标准以太网结构， TCP/IP 协议

安装拓展图

教室布局图

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