低温箱电气实训智能考核装置、冰箱电气实验台

适合职业院校制冷专业和非制冷类专业的《中央空调工》、《制冷设备维修工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的实训教学及相关专业制冷工中级实训考核。
一、装置特点
1.该实训考核装置具有智能化、网络化的考核系统，每台装置上配有蓝底背光液晶显示屏及PVC轻触键盘，实训考核功能强大；在实训室管理、考核管理及信息管理方面更加科学.
2.直观性强：部分执行设备布局于面板表面，以便学生了解低温箱电气控制电路的实物结构，并可直观地观察相应部件的运行动作情况；还设有工作状态指示灯，便于实训操作
3.实训性强：计算机设置故障，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

HYKTDQ-3型低温箱电气实训智能考核装置

二、技术性能
1.输入电源：三相四线（或三相五线）～380V±10% 50Hz
2.工作环境：温度-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.装置容量：＜0.5kVA
4.重量：100kg
5.外形尺寸：160cm×75cm×155cm
6.安全保护：具有漏电流保护装置，安全符合国家标准
三、实训装置的基本配置及功能
1.电源控制部分
(1)交流电源：提供控制屏工作所需的三相交流电源，可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表，通过切换开关可指示输入电网电压值。
(2)安全保护体系：设有电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护，可对人身及设备进行有效保护
2.电气控制箱部分
包括控制继电器、交流接触器、中间继电器、热保护继电器等
3.低温箱电气控制考核板
电气控制箱前部就是控制面板，面板上印有低温箱电气控制原理图并设有相应测试点、提供低压断路器、压力保护模拟器、温度控制器、各种保护指示灯及各种控制按钮等
4.智能化考核系统
一）系统由1台教师用计算机（自备或代购）和智能人机平台（学生答题器），通过网络组成智能实训考核系统。
（二）教师在计算机上编辑试卷，按照实训考核要求编辑故障点，将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台（学生答题器），并在机床电路上自动产生设定的故障点
（三）答题功能：根据系统设置的故障点，电路运行后产生相应的故障现象，考核根据现象检测判断故障点，将判断结果输入学生机，当学生答完试题并按交卷按钮后，系统会根据该考生试卷上的立刻给出考试分数，并将成绩保存在该考生的档案里。
（四）教师在电脑上可对考生考试过程进行监控，监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
（五）具有故障点自动恢复功能，按事先设置的故障点顺序排列，由学生根据电气原理及故障现象查找故障，当查找一个故障点由学生确认结束后，无论考生对此故障的对或错，系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
（六）智能人机平台（答题器）由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。5.实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方；设有两个大抽屉，用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮，便于移动和固定。
四、实训项目
1.低温箱电气控制设备的认识与了解
2.低温箱电气控制系统的运行
3.智能化考核系统的安装与设置
4.智能化设故与排故训练